Все больше университетов отказываются от лекций в пользу онлайн-контента и видеороликов. Это позволяет студентам более творчески подходить к процессу обучения и освобождает больше времени для решения проблем и творчества в малых группах. В статье приводятся примеры университетов в Австралии и Великобритании, которые уже внедрили этот подход. #высшееобразование #ЦНТФ